Projektet
Learning Museum
, der har ”til hensigt at ud-
vide og kvalificere samarbejdet mellem museumsverdenen,
læreruddannelserne og skoleverdenen”, kørte ligeledes vi-
dere i 2012. I denne forbindelse havde formidlingen besøg
af studerende fra læreruddannelsen i Esbjerg i uge 8. Deres
undervisning, som omhandlede genetik, evolution og ad-
færd, var i tre dage flyttet til museet, hvor Lasse Fast Jen-
sen, Ragnhild Skov og Charlotte Bie Thøstesen bidrog med
oplæg. I efteråret lå projektets fokus på mulighederne for at
få de lærerstuderende ud i praktik på museet.
Undervisningsprojektet
Mit Vadehav,
som udvikles in-
den for samarbejdet i Vadehavets Formidlerforum, var i 2012
koncentreret om udarbejdelse af materiale til børnehavebørn
og pædagoger. I den forbindelse arbejdede Fiskeri- og Sø-
fartsmuseets formidlingsafdeling sammen med de øvrige
deltagere fra formidlerforum på at skabe nye aktiviteter til
projektet. Museets udstillingstekniker, Niels Knudsen, blev
i denne sammenhæng købt til at lave tegninger til projektet.
Charlotte Bie Thøstesen og Ragnhild Skov deltog for
tredje år i træk i
Store Naturfagsdag
på Esbjerg Gymnasium
i forbindelse med det landsdækkende arrangement,
Natur-
videnskabsfestival
, hvis formål er at give folkeskolerne et
indblik i arbejdet med naturvidenskab både hos uddannel-
sesinstitutioner, museer og private firmaer.
Omvisninger, foredrag og forespørgsler
Fiskeri- og Søfartsmuseet besøges hvert år af et stort an-
tal foreninger, firmaer, erhvervsorganisationer, pressefolk,
fagkolleger og lignende grupper, som ønsker omvisning på
museet.
Foredrag er et vigtigt element i Fiskeri- og Søfartsmu-
seets formidling både i og uden for huset. Museets forsk-
ningsengagement giver stor efterspørgsel på foredrag fra
husets medarbejdere fra såvel ind- som udland. Ud over
diverse foredrag i Danmark har medarbejdere fra Fiskeri-
og Søfartsmuseet i 2012 præsenteret resultater af husets ar-
bejde ved møder og konferencer i bl.a. Norge, Island, Polen,
Tyskland, Holland, Belgien og Sydafrika.
Fiskeri- og Søfartsmuseets medarbejdere har såvel tele-
fonisk som pr. brev eller e-mail besvaret talrige forespørgs-
ler fra ind- og udland. Mange forespørgsler kan umiddelbart
besvares, mens forskningsrelaterede henvendelser er mere
tidkrævende.
Blandt henvendelserne var en forespørgsel fra billedbu-
reauet World Photo Press i Japan angående danske fiskeres
beklædning i perioden ca. 1900-1960. Forespørgslen udvik-
lede sig til et mere omfattende konsulentarbejde, som mun-
dede ud i, at et større antal fotos af beklædningsgenstande
samt billeder af fiskere i arbejds- og hverdagssituationer
blev fundet og beskrevet samt afsendt elektronisk til Japan.
Billederne anvendes i en publikation om fiskerbeklædning
i Danmark.
Anden formidling
I maj 2012 gik museets nye Facebookside i luften. Den bli-
ver vedligeholdt af en gruppe bestående af Asbjørn Holm,
Søren Byskov, Richard Bøllund, Mette Christensen, Claus
Smedegaard og Lisbet Drangsfeldt, og den anvendes især
til uformelle historier, kommentarer, besvarelse på henven-
delser og visuel formidling. Dette initiativ er et nyt element
i Fiskeri- og Søfartsmuseets løbende formidling, som for-
uden pressemeddelelser også indeholder en hjemmeside og
et nyhedsbrev, som interesserede kan abonnere på pr. mail.
Naturvejledningen på Fanø afprøvede i 2012 en ny ak-
tivitet for børnefamilier, der traditionelt er en vigtig mål-
gruppe i sommerferien. Ved at samle flere enkeltaktiviteter
fra andre turtyper under en overskrift kunne naturvejlederne
byde velkommen til ”en familiedag i skoven”, en hyggelig
ramme, hvor lærerige aktiviteter i naturen kunne tilbydes
familier med både mindre og større børn. Disse arrange-
menter krævede deltagelse af to naturvejledere, da der skete
flere ting på samme tid, og man gerne ville kunne håndtere
ret store grupper. Vadevandringerne blev søgt udbygget ved
at tilbyde flere forskellige turtyper af forskellig varighed.
Især var der gode erfaringer med en tur, hvor vadevandrin-
gen blev forlænget med en halv time og således startede på
selve stranden, hvorved naturvejlederen fik mulighed for at
formidle en række vigtige sammenhænge.
Af større projektopgaver fik naturvejlederordningen i
samarbejde med SVUFs Vadehavsprojekt leveret projektet
176
